教育戏剧协会(EdTA)正在寻找20-25名戏剧教育家，目前在课堂上授课，谁愿意创建十个示范课程计划，以说明戏剧教育可以教社会和情感技能的方式。接受该项目的教师将获得专业发展，明确戏剧教学与社会和情感学习技能之间的联系，并辅以专业发展强化的学习评估。时间承诺将包括一个小时的启动会议，创建或重制10个现有课程计划所需的任何时间，加上四个小时的专业发展，分为现场和异步按需培训。为了符合该项目的资格，教育工作者必须在基于标准的戏剧教育方面有良好的技能记录，熟悉国家戏剧艺术标准，并有能力参加6月13日(周日)的虚拟职业发展密集培训th东部时间下午3:30到下午6:30。范例教学计划将于6月15日截止th，其次是不迟于6月25日到期的9个课程计划的余额th, 2021年。为了感谢他们的工作和贡献，接受这个项目的戏剧教育工作者将获得500美元的酬金。
“这个项目将满足迫切的需求，使戏剧教育和至关重要的社会和情感技能之间的联系可见，我们的学生需要在日益复杂的世界中茁壮成长。”教育主任科里·威尔克森说。“我们很高兴能启动这个重要的项目，它将为戏剧教育工作者提供易于使用的工具。”
如欲申请参加社会及情绪学习课程计划项目，请填写此网上表格https://forms.gle/A7XHzquVEpwk5VsT8
任何对这个项目有疑问的人都可以联系EdTA的教育总监Cory Wilkersoncwilkerson@schooltheatre.org
时间框架2021年5月7日-所有的现场呼叫打开2021年5月21日——申请流程结束2021年5月25日-团队被选中并通知5月27日th& 28th-启动会议6月15日th-缴交一份教学计划样本6月25日th-全部十节课8月15日th- SEL课程计划张贴到TE Pro8月24日th-总结会议
