这个怎么运作：
学校是根据严格的应用程序流程和现场访问选择的。JumpStart Theatre提供了与材料，预算和培训支持（每年价值12,000美元）的参与者学校，以每年生产一个全面的音乐制作。该计划可以参与现有的教师，这些教师通过一系列三个“训练者”训练，涵盖了音乐剧剧的所有领域。教师团队还接受了训练有素的导师持续的教练，使他们能够独立引导他们的计划。学生参与生产的各个方面：性能，服装，集和设计。三年补助金支持建立该计划以达到可持续水平。
表演:
团队为他们的学校和社区安装了至少两次公共表演，并在每年的展示中与其他团队和他们的学生一起，其中包括来自每所学校的选定音乐剧数。
每种生产都将从MTI的百老汇初级系列中汲取，适应一小时的版本，适合中学表演者。每次展会还附带了一套套件，为教师提供他们需要指导，编排和教导节目的所有资源。
研究：
研究创造力的中心（CROC）引导JumpStart剧院研究项目。它测量了音乐剧剧方案对九个行为地区飞行员三年期间学生发展的年度和累积影响：
| 创造力 |
用不同的想法与他人解决问题 |
| 批判性思考 |
将来一般前景 |
| 元记高（反射） |
协作 |
| 生活满意度 |
自我效能 |
| 关于艺术的态度 |
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JumpStart剧院年度报告: |
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查看2019 JumpStart剧院报告
2018年JumpStart剧院研究执行概要
启动剧院毕业生:
这些学校已成功完成了三年的培训，并自豪地维持自己的音乐剧剧：
福尔摩斯中学，Covington，KY
赌博蒙特梭利，辛辛那提，哦
芬尼州中学，辛辛那提哦
艾肯新科技高中，辛辛那提哦
Dater高中，辛辛那提，哦
Felicity-富兰克林中学，福利，哦
Clark Montessori高中，辛辛那提哦
罗伯茨学院，辛辛那提，哦
牡丹学校，辛辛那提，哦
联系我们:
有关JumpStart剧院，电子邮件的更多信息JumpStartTheaTree@schooltheatre.org.。
